En la medicina, la técnica educativa actual de la historia y el examen físico demandan tiempo y dedicación del tutor, así como tener que contar con un grupo de pacientes disponibles y en capacidad para las demostraciones docentes. Las nuevas técnicas de comunicación e informática de los últimos diez años permiten contar con un medio para desarrollar materiales de enseñanza novedosos en este campo. Esta publicación, en la cual se recogen y destilan la gran mayoría de los elementos de semiología y propedéutica médica que requiere el estudiante de medicina de pre y posgrado, desde el punto privilegiado de la experiencia clínica y el análisis crítico de los autores de cada sección y capítulo, es un aporte de gran importancia para la literatura médica nacional y regional.
