YULIA SOLOVIEVA / LUIS QUINTANAR ROJAS
El método para la formación lectora que se presenta en este libro se dirige al aprendizaje de la lectura de acuerdo con las propuestas de la escuela histórico-cultural de L. S. Vigotsky y sus seguidores. Y, como era inevitable, surge la pregunta: ¿qué sucede con los niños que presentan dificultades en el aprendizaje escolar? ¿Es posible desarrollar la lectura ?en ellos? Y si es así, ¿por medio de cuál método?
En la presente obra se da respuesta a estas preguntas, toda vez que algunas variaciones del método ayudan a anticipar y corregir los problemas de aprendizaje que presenta el niño a lo largo de sus estudios.
