El objetivo de este libro es mostrar lo que sucede durante las sesiones de psicoterapia con niños y adolescentes, donde se acierta y se falla. Ilustrar los aciertos terapéuticos puede permitir modelar modos eficaces de intervención, y describir los errores puede ayudar a prevenirlos. Es un libro clínico que apunta a facilitar la transición de los manuales de tratamiento a la práctica clínica cotidiana
