En este libro el autor sostiene que el objeto de la psicologi´a es el comportamiento humano, de la educacio´n es la formacio´n del ser humano y el objeto de la psicometri´a es la psicologi´a y la educacio´n con precisio´n cienti´fica; basadas en algunas mediciones de magnitudes fi´sicas, en las mediciones de la psicofi´sica cla´sicas y modernas y en la leyes de Weber, Fechner y Stevens. Pone e´nfasis en el concepto y niveles de medicio´n y descripcio´n de las caracteri´sticas de los tests, analiza la teori´a cla´sica de las tests (TCT) y la teori´a de respuesta al ITEM (TRI), se discute las cualidades me´tricas de los TESTS, y por último, presenta el proceso de elaboracio´n de una prueba de conocimientos
