PERDIDA AUDITIVA EN LA INFANCIA

PERDIDA AUDITIVA EN LA INFANCIA. UNA MIRADA DESDE LA PRACTICA AUDITIVA

Editorial:
EDITORIAL TRILLAS S.A. DE C.V.
Edición:
Materia:
Educación
ISBN:
978-607-17-4468-5
Páginas:
288
Encuadernación:
Tapa blanda

El oído es el acceso de todos los sonidos de nuestro entorno al cerebro;a través de este órgano aprendemos a escuchar y hablar, además, desarrollamos nuestros procesos cognitivos. Por ello, es importante diagnosticar y tratar la pérdida auditiva desde el nacimiento, debido a que en las primeras etapas de vida hay un periodo crítico de neuroplasticidad para desarrollar la lengua hablada y su comprensión.

Dicha discapacidad es la más común entre los recién nacidos. Aproximadamente, el 95 % de los niños y las niñas que la padecen nacen en familias de oyentes y hablantes, las cuales están interesadas en que el menor desarrolle las habilidades lingüísticas necesarias para que se comunique a través de su lengua materna, aprenda otros idiomas, estudie lo que desee y se desenvuelva en la sociedad como un miembro activo e independiente.

En la actualidad, gracias a la identificación temprana, a la tecnología y a la práctica auditiva-verbal ?centrada en la familia y desarrollada por un equipo de trabajo interdisciplinario?, aseguramos que los infantes con pérdida auditiva cuentan con las técnicas y estrategias necesarias para mejorar su calidad de vida.