En esta obra se presenta el panorama internacional de los sistemas de garantía de la calidad en la educación superior, organizado por áreas geográficas y tomando como unidad de análisis determinados países de dichas áreas: en el Espacio Europeo de Educación Superior, y más allá del análisis del marco general, se analizan tres sistemas “paradigmáticos” de garantía de la calidad: Alemania, Reino Unido y Suecia. Se presta especial atención al complejo y variado sistema de acreditación de los Estados Unidos y a dos ámbitos de influencia como son Canadá y Australia. Se presenta un análisis detallado de la situación en América Latina y Centroamérica y de la emergente configuración de “espacios comunes” de Educación Superior. Con respecto a España, se ofrece un detallado análisis de la corta y reciente historia de la práctica de evaluación de calidad y se sitúa el actual marco normativo y los resultados de su aplicación, así como de la estructura organizativa de los diferentes órganos de evaluación, tanto a nivel estatal (ANECA) como de las diferentes comunidades autónomas.
