LUIS QUINTANAR ROJAS / YULIA SOLOVIEVA
Consideraciones acerca del contenido del desarrollo en la escuela histórico-cultural, el desarrollo del sistema nervioso, las bases de la pedología, la importancia del concepto de actividad objetar para la psicología. La formación de imágenes sensoriales y los conceptos, las acciones mentales acerca del lenguaje interno, la investigación del desarrollo intelectual del niño y la dirección del proceso de aprendizaje.
