LA SOCIOMETRIA EN EL AULA

Índice (Extracto): -
I. Fundamentos de la sociometría:
1. Conceptos básicos: Concepto de grupo. Los hechos sociales. La educación como hecho social.
2. Sociometría y educación: El centro educativo, centro social. El profesorado ante los grupos de alumnos: La Sociometría como base de la orientación personal y profesional. La Sociometría como base de la evaluación del alumnado.-

II. La sociometría en el aula:
3. Sociometría: Concepto y consideraciones generales: Concepto. Factores que configuran los grupos. Objetivos de la Sociometría. Utilidad pedagógica de la Sociometría. Limitaciones de la Sociometría.
4. Técnicas sociométricas en educación: Enfoques metodológicos. El test sociométrico. Elaboración del test sociométrico. Simbología sociométrica.
5. Aplicación e interpretación del test sociométrico: Datos generales sobre la población que ha respondido el test. Comentarios e interpretación de casos: Figuras 8 a 14. Figuras 15 a 18. Figura 19. Figura 20. Conclusiones.-

III. Estudio de un grupo mediante métodos combinados: el test eft (estilos cognitivos) y el test sociométrico (relaciones sociales):
6. Los estilos cognitivos: Panorama de la investigación en este campo. La dependencia de campo y sus relaciones con la personalidad. Concepto de estilo cognitivo. El test EFT, de Witkin.
7. Aplicacióny resultados del test eft y del Test sociométrico.