Objetivos - Dominar los instrumentos y acciones que componen el Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación profesional. - Analizar las principales características del sistema educativo español, haciendo especial hincapié en la Formación Profesional reglada. - Conocer los fines del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional, sus principales elementos y la oferta formativa existente en España para desarrollar en las personas todas las cualificaciones posibles para cada uno de los sectores productivos. - Analizar las características de los certificados de profesionalidad y los requisitos que deben cumplir los centros y sus formadores para poder impartirlos y conocer sus modalidades y ejemplos de metodologías para ello. - Identificar los principios y fines del Sistema de Formación Profesional para el Empleo y todas las iniciativas de formación derivadas de este, dirigidas a diferentes colectivos profesionales. - Conocer la finalidad del proceso de reconocimiento y evaluación de competencias a través de la experiencia profesional y/o vías no formales de educación, y el proceso que se lleva a cabo para que una persona pueda aspirar a lograr acreditar competencias. - Definir el proceso de aprendizaje a lo largo de la vida, su importancia y las vías existentes para hacerlo, además de conocer las características del Marco Europeo de las Cualificaciones y su relación con el Marco Nacional de Cualificaciones. Contenidos El sistema educativo y la formación profesional en España Sistema educativo español Sistema de Formación Profesional del sistema educativo Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional (SNCFP) Cualificación y competencia profesional Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (CNCP) Catálogo Modular de Formación Profesional (CMFP) Metodología de elaboración del CNCP Análisis funcional y formativo de una cualificación Aplicaciones del CNCP Situación de las cualificaciones en España Certificados de profesionalidad Definición, fines, estructura y elaboración Acciones, módulos y unidades formativas Modalidades, centros, formadores y evaluación Vías para la obtención, expedición y registro Sistema de Formación Profesional para el Empleo Sistema de Formación Profesional para el Empleo Iniciativas de formación profesional para el empleo El procedimiento de reconocimiento, evaluación, acreditación y registro de las cualificaciones profesionales Definición, objetivos, principios y fines Reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por la experiencia laboral Marco europeo de las cualificaciones Aprendizaje a lo largo de la vida (lifelong learning) Marco Europeo de las Cualificaciones: el modelo EQF
