INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICA CON ENFOQUE PARTICIPATIVO

INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICA CON ENFOQUE PARTICIPATIVO. Construcción del conocimiento y acción social

Editorial:
EDICIONES NOVEDADES EDUCATIVAS
Edición:
Materia:
Educación
ISBN:
978-987-538-547-4
Páginas:
168
Encuadernación:
Tapa blanda

Las metodologías de investigación/diagnóstico participativo brindan las posibilidades y desafíos para conocer adecuadamente los complejos fenómenos de la realidad social y ofrecen elementos que orientan transformaciones para promover los derechos de los más vulnerables.
Los autores presentan varias modalidades innovadoras para abordar el conocimiento de la realidad social y testimoniar desde la práctica apropiaciones subjetivas de las realidades. La connotación ?participativa? ligada al proceso de investigación remite a diferentes concepciones y estrategias operativas de diagnóstico, planificación y gestión social. Dichos aspectos se expresan a modo de opciones teóricas y metodológicas que posibilitan la interacción de actores heterogéneos en el marco de una estructura macro y/o micro social que contiene problemáticas que afectan a diferentes grupos sociales, especialmente a los más desventajados.
El contenido del libro permite establecer fuertes relaciones de parentesco con la educación popular, la investigación-acción, la planificación y gestión participativa, la investigación cualitativa y la etnográfica.