Apoya al profesor y a la escuela para pasar del llenado de formatos con el lenguaje de las competencias, a la práctica verdadera en ellas pues, cuando se trabaja por competencias, hay un profundo cambio tanto en las funciones que desempeña el docente, como en la manera en que organiza el tiempo de clase y las actividades que tienen que desarrollar los estudiantes. Adiciona al cuerpo del texto una serie de técnicas para el trabajo grupal a fin de acelerar el proceso de aprendizaje de sus estudiantes y aumentar los niveles de integración y madurez del grupo.
