Esta obra es el resultado de un proceso de reconstrucción y sistematización del ejercicio del quehacer del docente. Lo esencial de esta sistematización de experiencias reside en el proceso de reflexión e interpretación crítica sobre la práctica y desde la práctica, realizada con base en la reconstrucción y ordenamiento de los factores objetivos y subjetivos que han intervenido en esa experiencia, para extraer aprendizajes y compartirlos.
El logro de un profesor esta en el éxito de sus estudiante y la reconstrucción de estos éxitos permite al docente ser cada vez más cercano, desarrollar esa relación fraterna que en las aulas de la Universidad de La Salle se vice cada día y cuya muestra es la publicación que tiene en sus manos.
