EL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO EN EL JARDÍN INFANTIL

EL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO EN EL JARDÍN INFANTIL. Fundamentos y aplicaciones

Editorial:
COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO
Edición:
Materia:
Educación
ISBN:
978-958-20-1246-5
Páginas:
218
Encuadernación:
Tapa blanda
-10%
S/71.00
S/63.90
Disponible
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El diagnóstico es fundamental para conocer los fenómenos educativos con rigor, y constituye un paso previo necesario para intervenir adecuadamente sobre ellos. Los contextos educativos se han transformado como consecuencia de cambios sociales, económicos y tecnológicos, y en este escenario resulta cada vez más necesario su presencia activa y colaborativa en los contextos escolares y extraescolares. Se trata de realizar un diagnóstico no limitado en exclusiva a la detección de problemas organizativos, curriculares o técnicos de la educación, sino a la prevención, la individualización y la mejora de la calidad del proceso educativo. El libro se divide en dos partes. Los cuatro primeros capítulos son de carácter más general y sirven como punto de partida y reflexión sobre la definición y delimitación del diagnóstico pedagógico. Los siguientes capítulos están dedicados a las especificidades propias del diagnóstico en la etapa de educación infantil, así como a la descripción de las técnicas de observación sistemática que pueden aplicarse tanto en la evaluación como en el diagnóstico en esta etapa.

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