El desarrollo del lenguaje debería ser un eje fundamental de la educación, teniendo en cuanta su posterior importancia en la vida de todos los seres humanos. Realmente, prácticamente todos los líderes, de la materia que sea, poseen un desarrollo del lenguaje excepcional. Por otra parte ya en el informe que el Dr. Mialaret realiza para UNESCO sobre la educa- ción Infantil, expone: “Cuando se conoce la importancia del lenguaje en la vida social, y más especialmente para el éxito escolar, se comprende claramente que las diferencias de medio social desembocan en diferencias de nivel lingüístico que a veces se interpretan como diferencias de nivel intelectual. El niño que no tiene un buen nivel de lenguaje no siempre comprende muy bien lo que ocurre y se comporta por consiguiente como más o menos retrasado. Por consiguiente, debe asignarse un lugar importante a los ejercicios de lenguaje, a fin de que todos los niños desarrollen este medio de comunicación, indispensable para toda integración social ulterior.” El período sensitivo del lenguaje se enmarca en estos primeros años de la vida, en este libro se exponen y comentan 90 actividades para el desarrollo del lenguaje. Los ejercicios están estructura- dos por trimestres escolares.
