EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP). Una propuesta metodológica en educación superior

La metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es una innovación en la Educación Superior, que se utiliza para la enseñanza de diversas áreas de conocimiento y, con frecuencia, para el trabajo de competencias profesionales determinantes en el perfil del alumno universitario. El ABP intenta construir comunidades de aprendizaje colaborativo utilizando problemas reales.
La presente obra introduce las bases fundamentales de esta metodología recorriendo sus principios pedagógicos didácticos y las propuestas más actuales. Se presenta la modalidad individual – aprendizaje autorregulado – y la modalidad grupal – aprendizaje colaborativo – en la aplicación de la metodología.
Se estudian también los procesos evaluadores más adecuados para esta metodología así como las ventajas y dificultades en la aplicación de ese aprendizaje innovador en los ambientes educativos superiores.